Прежде всего, стоит заметить, что для маленького ребенка понятия «надо» не существует. Ему не понять, почему нельзя оставить завалы игрушек как есть – все равно же завтра снова играть. Если вы считаете конструктивный диалог одним из наилучших средств воспитания, готовьтесь долго и упорно объяснять, для чего мы наводим порядок дома и чем грозит отсутствие какой бы то ни было уборки, а также как научить ребенка собирать детские игрушки kancmir.com.ua/igrushki. И даже если ребенок вроде бы понимает ваши доводы и вроде бы даже соглашается, не стоит расслабляться. Ведь убирать в одиночку ему будет скучно и неинтересно, и малыш быстро бросит это занятие. Выход? Выход есть! Превращаем уборку игрушек в занимательную игру. 

 

Вариантов поиграть в процессе наведения порядка множество, а заодно как научить ребенка собирать игрушки. Выбирайте тот, который подходит вам и ребенку больше всего. Можно игрушки «укладывать» спать на ночь по своим местам, можно расставлять по домикам, можно играть в «транспортировку» до назначенного места… Все зависит от вашей фантазии. Самое главное – это возможность повеселиться и вам, и ребенку. 

 

Вроде бы такой подход понятен и несложен, но все же возникают ситуации, когда и он не срабатывает. Почему?

 

Во-первых, мы часто пытаемся оторвать ребенка от очень важной и интересной для него игры и заставляем собирать игрушки. Следует помнить, что это для нас, взрослых постройка игрушечного города – пустое занятие, а для малыша – целый мир. Поэтому если видим, что ребенок сильно увлечен, напоминаем ему, что скоро пора будет наводить порядок и позволяем доиграть. Приходим чуть позже и уже уверенно и настойчиво сообщаем, что время пришло. Затем вместе придумываем, как убраться веселее и быстрее. 

 

Во-вторых, не стоит надеяться, что малыш сам начнет убирать игрушки. Как уже говорилось, потребности в порядке он еще не ощущает, поэтому только вместе и только под наблюдением. Если уж так сильно хочется, чтобы ребенок сам убирал за собой, то хотя бы не оставляйте его в одиночестве. Сядьте и почитайте и книгу в той же комнате, не забывая подбадривать и хвалить. По крайней мере, кроха не будет чувствовать себя брошенным.

 

В-третьих, если уж процесс совсем никак не идет, можно придумать «ужасное» последствие беспорядка – «уход» любимой игрушки из дома. Незаметно прячем одну из любимых машинок или кукол и сообщаем малышу, что игрушке надоело жить в беспорядке и она покинула дом (для закрепления эффекта можно еще и прочитать «Федорино горе»). Ребенок наверняка захочет возвращения «беженца» и наведет чистоту.

Главное – не забыть вернуть игрушку. 

 

И напоследок. Приучить свое чадо к порядку несложно, если не забывать о собственном примере. Если малыш будет видеть регулярную уборку дома руками родителей, он вырастет с пониманием важности и необходимости этого процесса.