До года – игра в пальчики
Не следует начинать обучение счеты с цифр, потому что мозг ребенка еще не готов к их восприятию. Нужно тренировать образность мышления, мелкую моторику. Для игры подойдут «Сорока - ворона» или «Куй-куй-башмачок». При чтении стишков – считалочек не акцентируйте внимание крохи на числах, а просто зажимайте ему нужное количество пальчиков. Процесс обучения должен быть веселым и интересным для малыша.
1 - 3 года – игры «один – много»
Покажите одну машинку (куклу) в руке и большое их количество в коробке. Идеальный вариант матрешки. Попросите взять в руку одну игрушку. Учите своего малыша считать на игрушках. Магазин детских игрушек может предложить вам огромное количество игрушек, которые вам в этом помогут. Возьмите две коробки: попросите положить в одну из них много игрушек, а в другую всего одну. Проводить занятие можно только, если ребенок заинтересован в нем. При снижении внимания переключите малыша на другую деятельность.
3 – 4 года – игры на сравнение
Сравнивать можно предметы одного вида. Например, большую и маленькую машинку, чайную и столовую ложку, стаканчики разного размера. Разложите несколько стаканчиков или колец от пирамидки и просите показать самое большое. Потом откладывайте его в сторону и снова просите найти самое большое из оставшихся.
4 – 5 лет – игры на счет
Ребенок должен научиться соотносить карточки с картинками и числа. Например, на одной картинке нарисованы 3 яблока, называем число «три» и напротив кладем карточку с изображением цифры «3». Можно научить считать ребенка на пальчиках. При знакомстве с цифрами, опирайтесь на образное мышление ребенка (единичка похожа на колышек, а двойка – на лебедя). Занятия следует проводить систематически.
5 – 6 лет – решение задач
На числовом ряду, который можно приобрести в магазине или сделать самостоятельно, учимся показывать место числа (какое больше и меньше, какое стоит впереди, а какое сзади, какие числа находятся между двумя заданными числами и т.д.). Учите малыша показывать соседей числа, а также решать задачи в одно действие с вопросами «больше – меньше» и «сколько».
Таким образом, к поступлению в школу ваш ребенок уже хорошо будет считать на пальцах, знать числовой ряд и решать простые задачи.
